جهان پروژه (دارالترجمه جهانگیری)

پرسشنامه یادگیری خودراهبر فیشر[1] (2001)

الف-معرفی

پرسشنامه یادگیري خود راهبر از پرسشنامه فیشر و همکاران(2013) ترجمه نادی و سجادیان(1385) استفاده گردید. تغییر و تحولات سریع در عرصه علم و دانش، نیاز مبرم نظام هاي آموزش عالي را به فراگیران خودراهبر و مستقل ضروري مي سازد. لذا شناسایي زمینه ها و بررسي فرایندهاي روان شناختي حاکم بر این وضعیت و ارزشیابي خودراهبري و پیامدهاي آن حائز اهمیت است. این ابزار دارای 41 گویه می‌باشد.

[1] Fisher